ILMUGIZI 1 Kelas X Semester 1 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN Kontributor Naskah : Tantri Miharti, S. Pd Buku teks bahan ajar dengan materi pembelajaran ilmu gizi kelas X Jilid I di SMK merupakan upaya untuk membantu siswa agar bisa belajar mandiri, efektif, efisien dan menyenangkan KalBerat be Materi Ilmu Gizi Kelas 10 SMK Semester 1/2 Lengkap Dkbm Gizi - Ilmu Gizi Dkbm Read Book Materi Ilmu Gizi Dkbm download books you can search by new listings, authors, titles, subjects or serials. On the other hand, you can also browse through news, features, archives & indexes and the inside story for Terdapatpeningkatan rerata nilai pengetahuan dari 68,30 menjadi 72,67 dengan nilai p=0,007 (p<0,05) setelah dilakukan edukasi gizi menggunakan media cakram gizi mengenai konsumsi buah dan sayur. Pembelajarankelas X jenjang Pendidikan Menengah Kejuruan yang disajikan dalam buku ini juga tunduk pada ketentuan tersebut. Buku siswa ini diberisi materi pembelajaran yang membekali peserta didik dengan pengetahuan, keterapilan dalam menyajikan pengetahuan yang dikuasai secara kongkrit dan abstrak, dan sikap sebagai makhluk yang mensyukuri anugerah alam semesta yang dikaruniakan kepadanya MateriIlmu Gizi Kelas 10 SMK Semester 1/2 Lengkap - Bagi peserta didik yang saat ini sedang duduk di bangku SMK/MAK kelas sepuluh yang mengambil program kesehatan, pelajaran ilmu gizi ini sangat membantu menambah pengetahuan mengenai pentingnya selalu menjaga kesehatan diri. Page 7/11 MateriIlmu Gizi untuk tingkat SMK di jurusan TATA BOGA cukup menyeluruh dan banyak. Agar informasi pelajaran Ilmu Gizi bisa anda dapatkan secara lengkap, bagi bapak ibu guru materi ini juga sebagai dasar penyusunan rpp Ilmu Gizi smk Kelas X kurikulum 2013 revisi 2017 semester Ganjil dan Genap jurusan TATA BOGA. Inilah gambaran materi KIKD nya: BukuKelas 10 SMK Ilmu Gizi 2; November 28, 2019; 0; Buku Kelas 10 SMK Kurikulum 2013 atau K13 Terlengkap 09. EDUKASIBORNEO PONTIANAK - Teman edukasi, untuk Pelajaran Ekonomi SMA/SMK/MA Kelas 10 pada semester ganjil kali ini membahas materi Konsep Ilmu Ekonomi. Definisi Ekonomi. Menurut anda apa yang akan dipelajari dari ilmu ekonomi? Secara etimologis, ekonomi berasal dari bahasa Yunani yaitu oikonomia.. Oikonomia berasal dari dua kata yaitu "Oikos" yang berarti "rumah tangga", dan MateriIlmu Gizi Kelas 10 Sekolah Menengah kejuruan Semester 1/2 Lengkap - Bagi akseptor didik yang dikala ini sedang duduk di dingklik SMK/MAK kelas sepuluh yang mengambil aktivitas kesehatan, pelajaran ilmu gizi ini sangat membantu menambah pengetahuan mengenai pentingnya selalu menjaga kesehatan diri. Istilahgizi/ ilmu gizi masuk ke Indonesia pada tahun 1950-an, sebagai terjemahan dari kata "nutrition". Kata gizi sendiri berasal dari kata "ghidza" yang dalam bahasa Arab berarti makanan. Zat Gizi (nutrients) adalah ikatan kimia yang diperlukan tubuh untuk melakukan fungsinya, yaitu: zfVvaJ6. Materi Kelas 10 Ilmu Gizi Kurikulum 2013 - Dalam mempersiapkan peserta didik yang tangguh banyak faktor yang harus dilalui, selain adanya kegiatan belajar mengajar untuk menerima berbagai materi sesuai keahlian yang dipilihnya peserta didik juga harus selalu berusaha untuk tetap menjaga kesehatan fisiknya. Dengan tubuh yang sehat maka setiap materi yang akan disampaikan oleh pendidik akan lebih mudah diserap jika oleh peserta didik, begitu juga sebaliknya jika kondisi kesehatan peserta didik yang kurang baik maka materi pelajaran tidak akan maksimal untuk diterima. Materi Ilmu Gizi Kelas 10 SMK Semester 1/2 Lengkap - Bagi peserta didik yang saat ini sedang duduk di bangku SMK/MAK kelas sepuluh yang mengambil program kesehatan, pelajaran ilmu gizi ini sangat membantu menambah pengetahuan mengenai pentingnya selalu menjaga kesehatan diri. Berikut ini adalah rincian materi Ilmu Gizi kelas 10 SMK semester 1 dan 2 yang bisa di download sebagai bahan belajar yang mudah karena dapat dibaca melalui android tanpa memerlukan kuota internet dan inilah materi selengkapnya. Bab 2 Ilmu GiziA, Pengertian Ilmu GiziB. Ruang Lingkup Ilmu GiziC. Akibat Gangguan Gizi Terhadap Fungsi Tubuh Bab 3 Zat Gizi Sumber TenagaA. Bahan Makanan Sumber Karbohidrat dan GiziB. KarbohidratC. Makanan Sumber KarbohidratD. Fungsi Karbohidrat Bagi TubuhE. Efek Kekurangan dan Kelebihan Karbohidrat Sebagai Zat Tenaga Bab 4 Zat PembangunA. Protein Sebagai Zat PembangunB. Jenis ProteinC. Fungsi Protein Bagi TubuhD. Bahan Makanan Sumber ProteinE. Efek Kekurangan dan Kelebihan Protein Bab 5 Zat PengaturA. Pengertian dan Fungsi Zat PengaturB. Macam-macam Vitamin dan Kegunaannya bagi TubuhC. Akibat Kekurangan VitaminD. Pengertian dan Fungsi MineralE. Macam-macam MineralF. Akibat Kekurangan Mineral Bab 6 Daftar Komposisi Bahan Makanan DKBM dan Daftar Bahan Manakanan Penukar DBMPA. Pengertian DKBM, Fungsi dan KelemahanB. Penggolongan Bahan Makanan Pada DKBMC. Cara Membaca dan Menggunakan DKBMD. Pengertian Dan Penggolongan DPBME. Cara Menghitung Energi dan Zat Gizi Bahan Makanan dngan DKBM Bab 7 Menghitung Kecukupan Energi dan ProteinA. Pengertian dan Fungsi Angka AKGB. Cara Menggunakan tabel angka kecukupan GiziC. Cara Menghitung Kecukupan Energi dan Protein KelompokD. Menghitung Kebutuhan Energi dan Protein Individu Bab 8 Perencanaan Menu SeimbangA. Pengertian, Fungsi dan Jenis-jenis Menu Bab 9 Menyusun Menu Untuk Bayi dan BalitaA. Pertumbuhan BayiB. Kriteria dan Fungsi Menu Seimbang bagi Bayi dan BalitaC. Pola Menu Simbang Bagi Bayi dan BalitaD. Bahan Makanan Bagi Bayi dan BalitaE. Merancang Menu Seimbang Bagi Bayi dan BalitaF. Evaluasi Menu Seimbang Bagi Bayi dan Balita Bab 10 Menyusun Menu untuk RemajaA. Fungsi, Siklus, dan Merancang Menu Makanan Bagi Remaja Bab 11 Menyusun Menu untuk DewasaA. Fungsi dan Kriteria Makanan untuk DewasaB. Merancang Menu Makan untuk Dewasa Bab 12 Menyusun Menu untuk ManulaA. Fungsi, Kriteria, dan bahan Makanan untuk ManulaB. Merancang Menu Seimbang untuk ManulaC. Jenis Makanan yang Dianjurkan dan Dilarang bagi Lansia Bab 13 Menyusun Menu Seimbang Ibu Hamil dan MenyusuiA. Fungsi Menu Seimbang bagi Ibu hamil dan MenyusuiB. Kriteria Menu Seimbang bagi Ibu Hamil dan MenyusuiC. Deskripsi Bahan Makanan Bagi Ibu Hamil dan MenyusuiD. Deskripsi Menu Seimbang Bagi Ibu Hamil dan MenyusuiE. Pola Makan Seimbang bagi Ibu Hamil dan MenyusuiF. Merancang Menu Seimbang bagi Ibu Hamil dan MenyusuiG. Mengevaluasi Menu Seimbang bagi Ibu Hamil dan Menyusui Demikianlah materi tentang kesehatan Ilmu Gizi untuk Kelas 10 SMK semester 1 dan 2 berdasarkan kurikulum 2013 semoga dapat bermanfaat bagi sahabat dimana saja berada. Selamat belajar ILMU GIZI 2 Kelas X Semester 2 1 ... Pembinaan SMK 2013 Pada masa remaja banyak melakukan aktifitas jasmani yang berpengaruh pada jumlah energi yang dibutuhkan ...usia 10-13 tahun remaja putra pada usia 12-15 tahun mengalami akil ...usia ... 254 Bab 13 Menyusun Menu Simbang Ibu Hamil dan Menyusui ... Kebutuhan gizi ibu menyusui adalah kebutuhan ibu sendiri ditambah dengan zat gizi untuk ASI yang ...asupan gizi ibu lebih dari kebutuhannya, maka kekurangannya akan diambil dari tubuh ...status ... 21 [Buku Referensi Siswa]- ILMU GIZI 2 ... Pembinaan SMK 2013 Pada masa remaja banyak melakukan aktifitas jasmani yang berpengaruh pada jumlah energi yang dibutuhkan ...usia 10-13 tahun remaja putra pada usia 12-15 tahun mengalami akil ...usia ... 254 Bab 12 Menyusun Menu untuk Manula ... Makanan yang sehat tentu saja yang mengandung semua unsur gizi seimbang sesuai kebutuhan tubuh, baik protein, karbohidrat, lemak, vitamin, mineral dan air. Sumbernya harus dipilih yang sealami mungkin. Dengan ... 29 Bab 11 Menyusun Menu untuk Dewasa ... 1 Jumlah yang dimakan sama dengan sebelum hamil kehamilan mengalami berbagai macam keluhan sebagai akibat dari proses penyesuaian diri antara janin dengan sang ibu. Keluhan-keluhan yang sering dirasakan saat ... 34 Sesi 2 Ilmu Gizi Karbohidrat – adingpintar ... POKOK BAHASAN • Definisi, ciri kimiawi, dan klasifikasi karbohidrat • Pencernaan, penyerapan, dan pemanfaatan / fungsi dalam tubuh • Kebutuhan dan sumber karbohidrat pada makanan • E[r] ... 61 LARI CEPAT JARAK MENENGAH ... Setelah menyelesaikan prtandingan 5000 m terakhirnya, Steve mengalami 2 kali kram perut. Ini selalu terjadi pd setiap pertandingan besar, nyeri, kembung dan diare. Frek pit stop biasanya menggangu pd sore hari, ... 19 Proses pembelajaran juga harus dirancang dan dilaksanakan sebagai pembelajaran berbasih kompetensi dengan menggunakan buku bahan ajar siswa yang dikembangkan dengan memperhatikan prisip-prinsip pembelajaran berbasis kompetensi diantaranya menempatkan siswa sebagai subjek yang aktif, pribadi yang utuh, memiliki keunikan masingmasing, menguasai secara tuntas setiap kompetensi yang dipelajari dan diberi kesempatan untuk tumbuh dan berkembang menjadi pribadi yang aktif, kreatif dan dapat menyelesaikan masalah yang dihadapi.